一是從個(gè)人和團(tuán)隊(duì)層面來講，想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)首先要看清楚自己所處的大環(huán)境，創(chuàng)業(yè)最根本的點(diǎn)就是“創(chuàng)意”。你不僅要有想法，還要敏銳地察覺到人們的需求。
我現(xiàn)在說的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意不是畢業(yè)去賣菜、賣煎餅果子，低附加值、低回報(bào)的這類產(chǎn)品，鼓勵(lì)去嘗試，但不提倡。我去一些高校參觀過，許多學(xué)生想去實(shí)踐的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目?jī)H限于送快遞、燙衣服、照婚紗照什么的，我覺得這個(gè)路子走歪了。這不叫創(chuàng)業(yè)，反倒有點(diǎn)勤工儉學(xué)的味道。
我去斯坦福大學(xué)參觀過學(xué)生的創(chuàng)業(yè)工廠，理念都很好，很吸引人。大家還是要多看多想多學(xué)多思考。
另外，創(chuàng)業(yè)是做生意，與技術(shù)頭腦相比，做生意更多地需要經(jīng)商頭腦。學(xué)生在組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)時(shí)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備。一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)中懂技術(shù)的、搞生產(chǎn)的、做市場(chǎng)的、做管理的人都要有，這樣的團(tuán)隊(duì)會(huì)更有效率。
二是外部支持方面。在學(xué)?；蛏鐣?huì)支持創(chuàng)業(yè)這方面，我們盡量做到選擇支持項(xiàng)目時(shí)不要“撒面粉”、什么都投點(diǎn)錢。這么做反倒不如從十個(gè)項(xiàng)目中選擇出一個(gè)最有前景的，把它做成superstar。學(xué)校每年都有一筆資金用于資助學(xué)生創(chuàng)業(yè)，與其廣撒網(wǎng)不如做好其中突出的幾個(gè)。
學(xué)生在尋求資金的時(shí)候也不要一窩蜂，盡量整合出一個(gè)真正有想法、能做事的團(tuán)隊(duì)，這樣的團(tuán)隊(duì)我們也很愿意投資。
我們當(dāng)年畢業(yè)的時(shí)候，大學(xué)生不是很多，許多單位的老前輩也正要退下來。2000年，我從研究所出來時(shí)，正好全球500強(qiáng)企業(yè)要來中國(guó)設(shè)分公司，給我們的機(jī)會(huì)非常多?，F(xiàn)在的學(xué)生畢業(yè)后面對(duì)的環(huán)境不一樣了，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，就更需要在有真正好的創(chuàng)意的前提下集聚優(yōu)勢(shì)資源才有可能成功。
三是從創(chuàng)業(yè)到守業(yè)層面。學(xué)生要找準(zhǔn)個(gè)人定位，根據(jù)個(gè)人的愛好和能力來選擇未來的道路，你要把你想做、該做的東西做好。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，但不要盲目去創(chuàng)業(yè)，與其沒什么計(jì)劃傻乎乎地去闖，不如先把自己力所能及的事做好。
經(jīng)商、搞學(xué)術(shù)、做行政需要的素質(zhì)不大一樣，我見過有學(xué)生做軟件開發(fā)時(shí)很厲害很有沖勁，坐辦公室時(shí)每天無精打采直打瞌睡。想清楚自己未來想走的路，然后排除萬難堅(jiān)持下去。不要取得一點(diǎn)成就就飄飄然，滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。關(guān)于這一點(diǎn)，我想對(duì)學(xué)校的學(xué)生培養(yǎng)也是有啟發(fā)意義的，根據(jù)學(xué)生的興趣、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)因材施教，滿足他們的個(gè)性化成長(zhǎng)。
建言母校
王陽(yáng)：我們與國(guó)內(nèi)其他高校也合作過，對(duì)比來看，讓我感觸最深的是西電的學(xué)生獨(dú)立性不夠。許多學(xué)生更適合做技術(shù)，少有想走上管理崗的，做Leader的愿望不夠強(qiáng)烈。
總的來說，與二三十年相比，現(xiàn)在的許多學(xué)生存在靈活不足又刻苦不夠的問題。去年12月，昆山人事局組織了臺(tái)灣的一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給昆山的科技人員做培訓(xùn)。課程費(fèi)用很貴，應(yīng)該說是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),課程包括指紋識(shí)別模塊、GPS和北斗的應(yīng)用以及智能穿戴等五門非常實(shí)用和有前景的課程。我馬上組織在我公司實(shí)習(xí)的學(xué)生一起過去聽課，不少學(xué)生上了一天就不愿意再去了，說是聽不懂，因?yàn)檫@些課是實(shí)實(shí)在在講技術(shù)的，只有講義沒有課本，他們覺得和實(shí)習(xí)和學(xué)分沒關(guān)系，就放棄了，真的非?？上?。我覺得現(xiàn)在的學(xué)生普遍沒有前些年那么愛學(xué)、好學(xué)、肯學(xué)了。從某種程度上講，主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)有時(shí)要比知識(shí)本身還重要，沒有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)是沒有前途的。
希望學(xué)弟學(xué)妹們?cè)谧x書期間不要只認(rèn)準(zhǔn)學(xué)習(xí)成績(jī)、死讀書，永遠(yuǎn)不要試圖以數(shù)量取勝，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，還是要發(fā)展和培養(yǎng)一些專業(yè)知識(shí)以外的愛好和本領(lǐng)。我印象中，現(xiàn)在能做出些成就來的人大多是學(xué)生時(shí)代愛琢磨、能折騰的人。
母校近年來的發(fā)展勢(shì)頭非常好，希望母校的明天更加美好！
（原文/西電新聞網(wǎng)·付一楓）
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