堅(jiān)定目標(biāo) 勇往直前
趙成偉于2013年碩士畢業(yè)后參加工作，經(jīng)過(guò)4年的工作積累，他認(rèn)識(shí)到自己所掌握的知識(shí)還不足以滿足實(shí)際工作的需要，并且意識(shí)到科學(xué)研究的重要性，從而重新喚起了生根已久的科研夢(mèng)，他于2017年5月順利通過(guò)西安電子科技大學(xué)空間科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的申請(qǐng)考核，并榮幸地進(jìn)入李小平教授團(tuán)隊(duì)，攻讀博士研究生。
經(jīng)歷了工作的實(shí)踐，他對(duì)博士期間的研究方向有了更強(qiáng)的針對(duì)性和目標(biāo)性，也能準(zhǔn)確將工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到科學(xué)研究中，這使得他對(duì)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和預(yù)計(jì)達(dá)到的成果更加清晰。為了盡快融入課題組的研究，他認(rèn)真閱讀了課題組近期發(fā)表的文章及書籍，針對(duì)課題組的研討會(huì)，他每次都在會(huì)前做足功課，投入到課題的深入研究中，會(huì)上通過(guò)發(fā)言和提問(wèn)與大家展開充分討論，就學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑惑積極向李小平老師請(qǐng)教，因而他很快融入到了課題組的研究中。隨后趙成偉積極活躍在課題組的科研項(xiàng)目中，緊貼課題組研究?jī)?nèi)容，協(xié)助老師完成各類實(shí)驗(yàn)，自身科研素質(zhì)也得到了明顯提升。
在科研方面，趙成偉也積極總結(jié)在工作中的設(shè)計(jì)積累及軍工工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并利用先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)條件，大膽假設(shè)，反復(fù)試驗(yàn)，并積極查閱最新的文獻(xiàn)，認(rèn)真比較分析，做到理論指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證理論，并認(rèn)真總結(jié)，最終形成論文。
反向思維 尋求創(chuàng)新
趙成偉前期階段的研究方向?yàn)槲锢韺W(xué)，理論知識(shí)功底深厚，工作中從事微波和天線設(shè)計(jì)，實(shí)踐能力突出，有了理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合，在多次與李小平老師的交流指導(dǎo)下，他的研究方向選為等離子體的微波診斷及與電磁波的相互作用，從而可最大限度的發(fā)揮所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)及工程經(jīng)驗(yàn)。
等離子體被稱為物質(zhì)的第四態(tài)，前三態(tài)分別為固態(tài)，液態(tài)，氣態(tài)。等離子體的能量比前三態(tài)的更高，內(nèi)部存在有大量自由電子和正離子，因而對(duì)無(wú)線通信中的電磁信號(hào)產(chǎn)生類似金屬鞘套的屏蔽效應(yīng)。超高聲速飛行器在臨近空間飛行時(shí)，由于與空氣的高速摩擦，會(huì)在其表面產(chǎn)生高溫等離子體，等離子體電子密度比較高時(shí)，會(huì)對(duì)飛行器上天線發(fā)射的電磁信號(hào)產(chǎn)生嚴(yán)重的干擾、吸收，嚴(yán)重時(shí)會(huì)導(dǎo)致電磁波無(wú)法透過(guò)等離子體，從而使飛行器成為“信息孤島”，即所謂的“黑障”效應(yīng)。因此研究電磁波與等離子體相互作用具有重要的戰(zhàn)略意義。
在采用電磁波對(duì)等離子體進(jìn)行電子密度透射診斷時(shí)，收發(fā)天線一般采用聚焦天線，保證絕大部分的電磁波是透過(guò)等離子體而傳播過(guò)去，避免從等離子體周圍的繞射。但從另一個(gè)角度分析，通過(guò)電磁波對(duì)等離子體的繞射也可以反向的推算等離子體的尺寸。由于不同頻率的電磁波對(duì)等離子體的繞射也是不同的，通過(guò)測(cè)量不同頻率電磁波對(duì)等離子體的繞射的數(shù)據(jù)，可反推不同位置的電子密度，從而對(duì)等離子體的電子密度的分布進(jìn)行研究。這是趙成偉在參與項(xiàng)目的實(shí)際試驗(yàn)中運(yùn)用反向思維而得出的一種新的電子密度分布的方法，并也將此運(yùn)用到實(shí)際的測(cè)試驗(yàn)證中，并得出了更多有意義的數(shù)據(jù)。
在等離子體試驗(yàn)的極端環(huán)境重點(diǎn)試驗(yàn)室中，趙成偉緊跟李小平老師的步伐，積極投入到科學(xué)研究中，對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致的分析，多方位思考，從而逐漸感受到了科研的樂(lè)趣。當(dāng)然，科研道路需要不斷的嘗試和探索，過(guò)程中他也難免對(duì)自己的研究思路產(chǎn)生懷疑，所幸的是，李小平老師給予了很大幫助，對(duì)他的科研能力給予肯定和鼓勵(lì)，盡最大可能提供科研設(shè)施，并組織課題組內(nèi)專題討論，從而激發(fā)更多的思想火花。
不忘初心 方得始終
除了學(xué)習(xí)和科研，趙成偉還喜歡游泳。他認(rèn)為在水里游泳時(shí)，身體像是脫離了重力的束縛，從而獲得了身體上的自由?？茖W(xué)研究是思想自由的理想場(chǎng)所，從游泳中的身體自由，領(lǐng)悟到了更多科研所需的精神，因而他在科研時(shí)經(jīng)常拋棄各種束縛，讓思想獲得自由，從而尋找到更多的突破點(diǎn)。
四年的工作經(jīng)歷，使他重新認(rèn)識(shí)了自己的本心是在科學(xué)研究。在兩年多的科研項(xiàng)目中，他經(jīng)歷過(guò)失敗和挫折，更收獲過(guò)喜悅，尤其欣喜于自己的設(shè)想被實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，從而更加堅(jiān)定了重返科研之路的正確選擇。當(dāng)然，科研的道路從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的，處處充滿著荊棘與坎坷，既然選擇了走科研路，就一定要踏實(shí)堅(jiān)定地走下去，只有“不忘初心”，才能“方得始終”。
導(dǎo)師李小平點(diǎn)評(píng)
趙成偉同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，以骨干的作用參與國(guó)家重大儀器研制項(xiàng)目。結(jié)合深厚的物理和電磁天線理論基礎(chǔ)，在科研工作中做出了成績(jī)。希望進(jìn)一步加深基礎(chǔ)，創(chuàng)新思維，取得更大的進(jìn)步。
（文/西電新聞中心·尚保強(qiáng) 高宇星）
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