人物簡介：孫梓涵，漢族，1994年11月出生，中共黨員，陜西安康人。2017年于西安電子科技大學獲學士學位，同年保送至本校繼續(xù)攻讀碩士學位，師承中國工程院段寶巖教授，研究方向為大型星載可展開天線創(chuàng)新設(shè)計。本科期間，成績名列前茅，在第七屆全國大學生機械創(chuàng)新設(shè)計大賽中獲陜西賽區(qū)二等獎、在第八屆全國大學生數(shù)學競賽中獲省級二等獎；研究生期間，學年成績綜合排名專業(yè)第一，先后參與國家工信部民用航天項目和裝備發(fā)展部國防預(yù)研等國家重點項目，主持校級研究生創(chuàng)新基金1項，與導師合作發(fā)表學術(shù)論文4篇，作為主要人員完成了他提出的大型星載天線創(chuàng)新設(shè)計方案的原理樣機并取得了滿意的實驗結(jié)果，他已申請（公開）發(fā)明專利4項，國家授權(quán)實用新型專利1項，曾連續(xù)兩年榮獲一等學業(yè)獎學金和校級優(yōu)秀研究生稱號，2018年度獲得國睿獎學金，2019年度獲得研究生國家獎學金。
名師講座 矢志向?qū)W
大三上學期，一次偶然的機會，聽了段寶巖院士的學術(shù)講座，不僅讓孫梓涵對電子機械專業(yè)有了新的認識，同時也對未來有了新的規(guī)劃。在西電這個以電子信息類為主的高校，機械似乎是被看作一個冷門學科，因此在大二初始，班上就有同學轉(zhuǎn)到電子信息專業(yè)學習，而留下的同學也對未來有個大大的問號。段老師，作為機械專業(yè)學生的學長，向?qū)W生展示了小學科也能做出大學問，與此同時，段老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、敏銳的洞察力、孜孜不倦的精神也深深感染了每一個學子。從那時起，孫梓涵就立志成為段老師的一名學生，因此在獲得推薦免試研究生資格之后，他第一時間聯(lián)系了段老師，表達了想加入段老師團隊的意愿。經(jīng)過嚴格考核，他如愿以償?shù)爻蔀榱似渲械囊粏T。
腳踏實地 勤能補拙
笨鳥先飛早入林，知道自身基礎(chǔ)不夠扎實的孫梓涵，在大四上學年，他就早早地進入段老師的實驗室，提前開始研究生的學習生涯。習慣了十六年的理論學習以及灌輸式教育，剛接觸到導師給自己安排的研究方向，他顯得十分迷茫，不知從何處下手。在段老師的幫助下，他學會了如何做基礎(chǔ)科研的方法：先廣泛閱讀文獻，了解世界本領(lǐng)域的最新動態(tài)，挖掘自己感興趣的點再深入研究，并善于總結(jié)與提高。在段老師一步步耐心地指導下，他針對目前星載可展開天線的結(jié)（機）構(gòu)形式無法滿足未來大口徑天線需求的問題，廣泛研究了可展開結(jié)（機）構(gòu)，并積極與導師交流討論，最后提出了兩種新型可展開天線結(jié)構(gòu)，其中一種已被確定為項目的核心方案，并成功研制了縮比原理樣機，取得了滿意的結(jié)果。
開拓進取 “機”續(xù)努力
碩士臨近畢業(yè)的孫梓涵內(nèi)心是糾結(jié)的，在工作和讀博之間徘徊了很久。就像每個準備讀博的人會掂量自己能否畢業(yè)一樣，他一直不確定自己是否有做學術(shù)研究的資質(zhì)。雖然在前兩年的項目組研究中取得了一些科研成果，但是研究工作仍然不夠深入，對問題的研究點仍然不夠到位，他不確定是否能夠完成博士的要求。在與導師段寶巖院士、副導師張逸群教授交流后，段老師詳細地講解了目前該領(lǐng)域的未來發(fā)展前景，鼓勵學生開拓進取，張老師則細化了段老師的研究方向，給出了目前幾個具有重大意義的研究點，鼓勵他從目前這幾個研究點入手，逐漸深入。有了明確的研究目標，孫梓涵堅定了讀博的信念，也通過了學校的博士考核，錄取為2020年春季博士研究生，在科研的路上繼續(xù)砥礪前行！
師長段寶巖點評
孫梓涵同學勤于思考、善于總結(jié)，學習刻苦認真、成績優(yōu)良，具有扎實的數(shù)學、物理基礎(chǔ)，是具有培養(yǎng)前途的青年才俊。
陜公網(wǎng)安備61019002002681號
