大學期間，曾獲得國家獎學金、校優(yōu)秀學生標兵、校優(yōu)秀共青團員等榮譽?？蒲蟹矫妫鞒?項本科生科研計劃，在SCI期刊Atmosphere發(fā)表論文1篇，核心期刊《激光與紅外》發(fā)表論文1篇，公開發(fā)明專利1項。競賽方面，獲得美賽M獎、“挑戰(zhàn)杯”全國銅獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽省級銀獎、“陜西高校新聞獎”省級一等獎等多項獎勵。
只要信念不滑坡，方法總比困難多
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩正是南澤踏上科研之路的初衷。在大二學習完專業(yè)核心課程《電磁場與電磁波》后，他對書中許多晦澀的理論仍有一些不解。一個偶然的機會，加入到了王明軍教授團隊，負責復雜目標電磁散射分析。由于平時課業(yè)緊張，他便利用周末和假期空暇，對照課程中所學的理論基礎，逐步學習仿真軟件的計算參數(shù)具體含義，研究其他論文所提出的新模型。憑借著“逢山開路，遇水搭橋”的決心和毅力，南澤不僅對課本中的理論有了更具體而深入的認識，而且還學習到了科研的基本方法與思路，與同門合作在SCI期刊Atmosphere發(fā)表論文1篇，核心期刊“激光與紅外”發(fā)表論文1篇。
正如其導師郝躍院士講述科研經(jīng)歷時，所引用的《紅燈記》唱詞：“有這碗酒墊底，什么樣的酒全能對付?！庇辛俗畛踹@稚嫩的科研經(jīng)驗“墊底”，南澤作為負責人，申請了國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目、中科院大學生科創(chuàng)計劃、微電子學院URTP項目等科研計劃 3項，其中中科院科創(chuàng)計劃已獲批結(jié)題，微院URTP項目結(jié)題驗收優(yōu)秀。
惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝
“褚小者不可以懷大，綆短者不可以汲深”科研平臺的大小對科學研究的深淺有著重要的影響。大三下學期，南澤加入了寬帶隙半導體技術國家級重點實驗室，開始了柔性電子材料與器件的研究。與理論研究不同，材料生長制備對實驗技能有更嚴格的要求。在師兄師姐的帶領下，從認識實驗室各種儀器開始，一起動手搭建實驗平臺，逐漸掌握了實驗操作的基本要領。對于柔性可拉伸器件存在的不足，他深入閱讀了大量前沿文獻，整理學習了多篇國內(nèi)外專利。在前人的經(jīng)驗基礎之上，從理論與實踐出發(fā)，對器件結(jié)構(gòu)提出改進與創(chuàng)新，并以學生一作申請國家發(fā)明專利1項。
與此同時，由于所研究的銀納米線具有良好的產(chǎn)業(yè)化前景，在常晶晶、魏葳老師的指導下，他和同門參加并獲得了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽陜西賽區(qū)銀獎、“京東方”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽全球總決賽第7名（7/300+）、西北賽區(qū)二等獎等榮譽。同時還獲得了北京中科創(chuàng)大、曲江唐人投資等機構(gòu)的投資意向。在與南京大學、廈門大學、西安交通大學等全國其他高校團隊以及各企業(yè)的交流中，南澤更加深刻地認識到了科技創(chuàng)新對經(jīng)濟社會發(fā)展的推動作用，真正體會到了“惟創(chuàng)新者進，惟創(chuàng)新者強，惟創(chuàng)新者勝”的含義，這也為他繼續(xù)科技創(chuàng)新，攻讀博士學位提供了動力。
聽黨話、感黨恩、跟黨走
習近平總書記指出：“黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作，是治國理政、定國安邦的大事。”
大一入學后，南澤在個人興趣的引導下加入了校黨委宣傳部學生記者團，和同伴們一起宣傳報道“最美教師”“師德標兵”以及“優(yōu)秀青年代表”等諸多西電校園涌現(xiàn)的先進典型和感人事跡。他和團隊其他成員力爭講西電故事、傳播好西電聲音、闡釋好西電特色，努力做好黨在校園中的宣傳工作。作為主要撰稿人，他在校新聞網(wǎng)發(fā)表稿件3篇，各平臺累計點擊量6600余次。其中，《吳啟瑞：一位執(zhí)著而溫情的“大先生”》一文被《西電科大報》專欄刊登，并獲“陜西高校新聞獎”省級一等獎。與此同時，在學校的組織下，作為隨行記者，他參與了“曬家訓、講家風”主題教育實踐動、蒲城縣脫貧攻堅調(diào)研等項目，“身入”現(xiàn)場感受紅色文化的奮進力量，感受黨的脫貧攻堅對群眾生產(chǎn)生活狀態(tài)的改變。
在與優(yōu)秀師生黨員采訪中，南澤了解到他們或不怕艱難，深入黨的扶貧第一線，默默付出；或幾十年如一日，堅守在黨的教育陣地上教書育人；或踏實坐“冷板凳”，在科研陣地磨礪鋒鍔；或胸懷理想，志存高遠，心無旁騖地求知問學……在這些好同志們不畏艱難，“唯有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的精神激勵下，南澤提交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏，并以優(yōu)異的成績完成了高級黨校培訓班等系列學習，獲得了“優(yōu)秀學員”的榮譽。
南澤說：“在西電學習的這四年，得益于各位老師無微不至的關懷，我成長了很多。在接下來的學習之路上，我會珍惜光陰，不負韶華，努力在科研創(chuàng)新陣地貢獻自己的力量?！?/p>
（文/杜永志）
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