人物簡介：張馳遠(yuǎn)，滿族，共青團員，1996年9月出生，遼寧葫蘆島人。2019年推免至本校電子工程學(xué)院攻讀電磁場與微波技術(shù)專業(yè)碩士學(xué)位，師從魏峰副教授，研究方向為射頻收發(fā)信機、頻率合成器等射頻電路的設(shè)計。碩士期間，他以學(xué)生一作發(fā)表SCI一區(qū)專業(yè)頂刊論文1篇（IEEE-TMTT），SCI二區(qū)論文1篇，國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議2篇，授權(quán)發(fā)明專利1項，授權(quán)軟件著作權(quán)1項，先后獲得中國研究生電子設(shè)計競賽國家級三等獎、國家級二等獎，商業(yè)計劃書專項賽省級一等獎等競賽獎項，榮獲2020學(xué)年碩士國家獎學(xué)金，2021學(xué)年碩士國家獎學(xué)金，小米獎學(xué)金特等獎，中電集團-西安電子科技大學(xué)協(xié)同創(chuàng)新獎學(xué)金一等獎，優(yōu)秀推免生專項獎學(xué)金，主持研究生創(chuàng)新基金項目1項，被授予“優(yōu)秀研究生”榮譽稱號，入選中興通訊“藍(lán)劍計劃”。
學(xué)貴得師，亦貴得友
在本科三年級的課堂上，張馳遠(yuǎn)就有幸遇到了他的良師——魏峰老師。張馳遠(yuǎn)說，魏峰老師有著淵博的專業(yè)知識與溫文爾雅的個人魅力，他所帶領(lǐng)的課題組既有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，也一直充滿著歡聲笑語。當(dāng)談及在科研中印象最深刻的事情時候，張馳遠(yuǎn)說：“研二那年元旦，為了能沒有壓力地過個輕松的小假期，我趕在放假的前一天修改好了手里的論文并提交給了魏峰老師，本想著至少收假前應(yīng)該可以偷點懶輕松一下，結(jié)果魏老師在元旦當(dāng)天下午就把論文審好，并提出了詳細(xì)的修改意見發(fā)給我。魏老師這份對工作認(rèn)真的態(tài)度真的讓我受益良多，敦促著我不懈前行?！碑?dāng)然，功夫不負(fù)有心人，這篇于新年伊始中反復(fù)修改的論文最終被發(fā)表于專業(yè)頂刊IEEE-TMTT上。
求學(xué)求知的道路上良師必不可少，相互幫助、志同道合的益友也同樣不可或缺。大四獲得保研資格后，張馳遠(yuǎn)每周都會抽出時間從新校區(qū)趕到北校區(qū)參與實驗室的學(xué)習(xí)。 “那個時候我剛進(jìn)實驗室，什么也不會，每天像個跟屁蟲一樣跟在師兄師姐們身后晃蕩，互相都不熟悉也不敢主動問問題，生怕打擾到大家。但每次師兄師姐們調(diào)試電路時看到我來了，都會主動且仔細(xì)地跟我分享調(diào)試電路的經(jīng)驗、講解儀器操作注意事項等。融入這樣的團隊就好像是融入了一個家庭，彼此間的感情溫潤且熱烈，能夠讓人清晰感受到心底勃發(fā)的力量。遇到這樣的一群人，是我最大的福氣?！敝R是一代代的傳承，魏老師的課題組內(nèi)一直秉持著這樣溫良的文化氛圍。
學(xué)貴得師，亦貴得友。得師得友，可以為學(xué)矣。
探索知因，實踐得果
魏峰老師曾說：“讀研的過程中，探索與實踐要兩條腿一起走。”在魏老師的指導(dǎo)下，張馳遠(yuǎn)積極投入到實驗室的科研項目中去，針對實際社會問題，提出創(chuàng)新性解決方案?！澳壳埃珖秶鷥?nèi)有井蓋50億個以上，每年新增、更換井蓋1500萬個以上。由于產(chǎn)權(quán)單位和用途的不同，井蓋管理繁瑣且混亂。井蓋破損導(dǎo)致人員傷亡事件屢次發(fā)生，依靠傳統(tǒng)的人工巡查，缺乏有效的實時監(jiān)控和管理手段。為此，我們設(shè)計了智慧城市井蓋管理監(jiān)測系統(tǒng)，實現(xiàn)對井蓋狀態(tài)的實時監(jiān)控、及時報警等功能，有效提高市政管理的智能化、信息化水平?！痹趯?dǎo)師的指導(dǎo)下，張馳遠(yuǎn)與團隊經(jīng)過不斷實踐探索，陸續(xù)解決了產(chǎn)品覆蓋信號弱，待機時間短等多項難題。目前這套智能井蓋監(jiān)測系統(tǒng)已在濟南市正式投入使用，并被齊魯網(wǎng)、濟南日報、網(wǎng)易新聞等多家媒體相繼報道。
科研如詩，生活如酒
與傳統(tǒng)印象中的“理工男學(xué)霸”不同，張馳遠(yuǎn)為人幽默風(fēng)趣，愛好廣泛，不止專情于科研，對于生活他也有著獨到的浪漫追求。張馳遠(yuǎn)表示，奮力的科研工作應(yīng)該是為了生活而服務(wù)的，機械性的工作而忘記享受生活，就像失去了碳酸的可樂，味美卻沒有靈魂。
“來到西電讀書的七年時光是我人生最美好的一段旅程，在這里我遇見了賞識我的伯樂導(dǎo)師，無私幫助我的師兄師姐，同甘共苦的寢室室友，更遇見了攜手余生的她?！?他們相識于本科社團的迎新活動，相知于彩云的山間小學(xué)，相戀于大理的洱海湖畔，在西電共同學(xué)習(xí)的第四個年頭，攜手踏入了婚姻殿堂。
泰戈爾說過，“綠葉戀愛時便成了花，花崇拜時便成了果實”?？蒲泄ぷ骱蜕钪卸茧y免因一時的失敗而陷入低谷，而情感的充分交融將是力量的無盡源泉。攻讀不同專業(yè)的他們，在看似枯燥的科研工作中互相鼓勵，為了實現(xiàn)雙方的夢想不懈努力，共同見證彼此在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)的付出與收獲?？蒲信c生活中的相互扶持，使得他們更加充滿奮斗動力、不斷進(jìn)步。
導(dǎo)師魏峰評語
張馳遠(yuǎn)是我的一名保送推免生，通過自己三年的勤奮刻苦和積極鉆研，從剛進(jìn)實驗室的莽撞少年蛻變成如今沉著穩(wěn)重的技術(shù)達(dá)人。他注重理論與實際相結(jié)合，不僅理論功底扎實，工程經(jīng)驗也很豐富。平時注意團隊合作，積極參與實驗室的科研項目，具備很強的學(xué)習(xí)能力和攻關(guān)能力。希望他能在今后的工作道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，學(xué)有所成。也期待他能夠在未來人生道路上創(chuàng)造更多輝煌！
（文/吳紫陽 羅 丹）
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