有了充分的備課，曹麗娜堅(jiān)持脫稿上講臺(tái)，并認(rèn)為這是講好一門課程最基本的要素：“完全脫稿不僅可以給自己信心，也能讓學(xué)生信任、放心，一個(gè)連教材都不熟悉的教師是很難講好課的。熟能生巧，只有先做到熟悉，才能總結(jié)提煉出更好的教學(xué)方法?！泵刻欤季耧枬M得對(duì)待每一堂課，舉手投足間展現(xiàn)出自己端莊親和而又自信敬業(yè)的教學(xué)氣質(zhì)。
曹麗娜認(rèn)為教師的職責(zé)是“教書育人”，“育人”也是教師的天職，她說(shuō)：“教師的一言一行都會(huì)在潛移默化中影響學(xué)生。作為一名教師，應(yīng)向?qū)W生傳達(dá)認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極向上的人生態(tài)度，帶給他們正能量?！?/p>
曹麗娜覺(jué)得她的工作不僅是知識(shí)傳授，還要關(guān)注學(xué)生情感、思想、身體狀況和人生態(tài)度。每學(xué)期的第一堂課課間，曹老師都會(huì)給學(xué)生們播放關(guān)于端正人生態(tài)度的視頻。她播放的一部關(guān)于“曇花與人生”的紀(jì)錄短片給同學(xué)們留下了深刻的印象。片中記載了曇花由含苞至綻放，最后凋敗的全部過(guò)程：屏幕上一段文字留在了學(xué)生們的記憶中：“一朵曇花只開三個(gè)小時(shí)卻用盡了它的一生。生命的意義在于生命的質(zhì)量，而不在于生命的時(shí)間?！辈茺惸日f(shuō)，她希望通過(guò)這樣一部視頻，啟示學(xué)生要寬厚豁達(dá)，善待他人，珍愛(ài)生命，珍惜大學(xué)期間的每分每秒。
“在課間，曹老師會(huì)介紹許多有趣的課外知識(shí)，比如勞逸結(jié)合的方法或是養(yǎng)生的常識(shí)，這些都使得課堂氣氛相當(dāng)活躍。曹老師上課總能讓同學(xué)們遠(yuǎn)離枯燥?！睆埑繉?duì)曹麗娜的“課間小知識(shí)”印象深刻。一次課中，曹麗娜看到有部分學(xué)生困得趴在了桌子上，她非但不氣惱，還讓大家放下手中的筆，找到勞宮穴輕輕按摩，告訴大家按這個(gè)穴位有提神醒腦的功效?！坝浀靡晃唤型貊蔚耐瑢W(xué)，下課之后，總愛(ài)跑來(lái)問(wèn)我各種有趣的問(wèn)題：‘曹老師，我嗓子疼怎么辦？’‘臉上起痘痘了怎么辦？’‘最近脖子好酸該怎么治？’有時(shí)被他弄得哭笑不得?？伤麊?wèn)我問(wèn)題的語(yǔ)氣就像是一個(gè)孩子在征求媽媽的意見(jiàn)，這種感覺(jué)讓我覺(jué)得一切都值得。”說(shuō)到這里，曹麗娜微微點(diǎn)頭，臉上揚(yáng)起欣慰的笑容。
曹麗娜說(shuō)，講課是一門藝術(shù)，需要不斷地學(xué)習(xí)提高，更需要敬業(yè)精神。她經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己，有沒(méi)有資格站在講臺(tái)上，有沒(méi)有盡自己的努力去向?qū)W生傳達(dá)一種認(rèn)真的態(tài)度，一種專業(yè)的責(zé)任感?！岸鄬W(xué)、多看、多思?！辈茺惸纫恢庇眠@六個(gè)字勉勵(lì)自己，不斷提升素質(zhì)修養(yǎng)和教學(xué)水平。從成為一名教師開始，曹麗娜常到學(xué)校里一些知名的優(yōu)秀教師的課上“偷藝”：“像梁昌洪教授、張永瑞教授、秦狄輝教授、傅豐林教授等，只要有他們的課，我都會(huì)事先記下時(shí)間地點(diǎn)，然后‘悄悄溜進(jìn)’教室去聽(tīng)課，去學(xué)習(xí)大師們的師德風(fēng)范與講課藝術(shù)?！辈茺惸冗€是“網(wǎng)易公開課”的常客，除了自己專業(yè)的課程之外，她對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)和課程都有涉獵，“學(xué)生把最美好的大學(xué)四年時(shí)光交給了我們，作為一名教師，我無(wú)論如何都要對(duì)得起這四年的信任和托付。”
憑著這樣一份認(rèn)真和執(zhí)著，曹麗娜教授被評(píng)為“校級(jí)教學(xué)名師”，多次獲得院、校級(jí)“優(yōu)秀教師”“師德先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。她參與主編的《現(xiàn)代通信原理與技術(shù)》被評(píng)為“十一五”和“十二五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材；《通信原理（第6版）》系列教材被評(píng)為國(guó)家級(jí)精品教材和陜西省優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)，這兩套教材已被300余所院校使用，在國(guó)內(nèi)真正起到了引領(lǐng)、示范及輻射作用。
三十年從教經(jīng)歷流淌在曹麗娜教授職業(yè)生涯的點(diǎn)滴分秒中，也塑造了她的教學(xué)品質(zhì)。曹麗娜說(shuō)：“我喜歡認(rèn)真做事的人，我也是個(gè)認(rèn)真做事的人。我想，學(xué)生們也一定會(huì)喜歡認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。作為教師，認(rèn)真講好每堂課，就是在向?qū)W生們傳遞一種認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)的做事態(tài)度和積極樂(lè)觀的人生態(tài)度?！?/p>
（文/西電科大報(bào)·陳溢青）
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