由機(jī)電工程學(xué)院孔憲光教授和仇原鷹教授帶領(lǐng)的智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)通過“主動(dòng)交流·協(xié)作創(chuàng)新”，“平等對(duì)話·薪火相傳”和“寓教于樂·凝練團(tuán)隊(duì)”三幕情景劇展示了他們飽滿的科研熱情，獨(dú)特的培養(yǎng)模式以及融洽的師生關(guān)系。經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格的評(píng)審環(huán)節(jié)，智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)榮獲了西安電子科技大學(xué)第四屆“三好三有”研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，并以嘹亮的團(tuán)隊(duì)口號(hào)“智能制造點(diǎn)亮工業(yè)大數(shù)據(jù)”告知西電人，這個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)也有不服輸?shù)囊庵竞瓦h(yuǎn)大理想。
團(tuán)隊(duì)故事
西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)，隸屬于智能制造與工業(yè)大數(shù)據(jù)研究中心（Research Center of Intelligent Manufacturing & Industrial Big Data）。團(tuán)隊(duì)由孔憲光教授和仇原鷹教授牽頭，是我國最早一批成立的工業(yè)大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)，也是我省第一個(gè)成立的工業(yè)大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)圍繞智能制造、中國制造2025、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等國家政策，機(jī)械工程等傳統(tǒng)機(jī)電學(xué)科結(jié)合西電電子信息學(xué)科優(yōu)勢(shì)，與新興大數(shù)據(jù)、人工智能、數(shù)字孿生技術(shù)交叉融合，面向“智能裝備、智能工廠與智能服務(wù)”，工程驅(qū)動(dòng)，敢為人先，跨界創(chuàng)新，快速成長。
智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)由最初的四人團(tuán)隊(duì)，目前已經(jīng)成長為包含十余位導(dǎo)師，百余名在讀碩、博士研究生的大家庭，具有“跨學(xué)科、寬技術(shù)、多層次、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”特點(diǎn)跨院跨系多技術(shù)融合團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過多年的建設(shè)，團(tuán)隊(duì)逐漸凝練出了獨(dú)有的64字團(tuán)隊(duì)核心價(jià)值觀和口號(hào)，并取Industirial Intelligent首字母構(gòu)成團(tuán)隊(duì)LOGO，寓意工業(yè)智能助力工業(yè)大數(shù)據(jù)火炬，點(diǎn)亮智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)。在這些理念的引領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)先后獲批學(xué)校第一個(gè)國家重大裝備專項(xiàng)，參與國家科技重大專項(xiàng)“大飛機(jī)工程”項(xiàng)目，第一個(gè)國家發(fā)改委大數(shù)據(jù)專項(xiàng)，第一個(gè)智能制造專項(xiàng)，第一個(gè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專項(xiàng)、國家自然基金、國防科工局、裝發(fā)、陜西省、浙江省等省部級(jí)及橫向課題40多余項(xiàng)。
團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師重視同學(xué)們的科研激情和協(xié)作能力，已經(jīng)連續(xù)舉辦三屆工業(yè)大數(shù)據(jù)夏令營。以參與課題，組織競(jìng)賽的形式，結(jié)合“傳幫帶”的模式，提前培養(yǎng)新同學(xué)的科研熱情。并通過定期組織學(xué)術(shù)分享、主題討論等形式的學(xué)術(shù)沙龍，為團(tuán)隊(duì)師生提供交流平臺(tái)，開拓團(tuán)隊(duì)師生的視野，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新思維。
團(tuán)隊(duì)一直以來注重導(dǎo)師師德師風(fēng)建設(shè)。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)秉承“關(guān)愛是育人的營養(yǎng)劑”這一理念。始終堅(jiān)持與學(xué)生平等對(duì)話、友好相處，關(guān)心學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)與心理健康，把立德樹人和教書育人緊密結(jié)合，形成了和諧融洽的導(dǎo)學(xué)關(guān)系。
同時(shí)，團(tuán)隊(duì)倡導(dǎo)“學(xué)生自我管理”理念，將實(shí)驗(yàn)室交給同學(xué)，創(chuàng)新性提出學(xué)生工作委員會(huì)，在實(shí)驗(yàn)室日常管理中，由學(xué)生工作委員會(huì)同學(xué)定期組織團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、團(tuán)建等活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生工作委員會(huì)作為護(hù)旗手和排頭兵的積極作用，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)生健康成長。
“工業(yè)大數(shù)據(jù)點(diǎn)亮智能制造”，智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)全體師生將不忘初心，砥礪前行，努力為中國制造2025貢獻(xiàn)力量。
導(dǎo)師說
團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)模式是團(tuán)隊(duì)文化傳承的基礎(chǔ)，以孔憲光教授、仇原鷹教授為核心的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)注重因材施教。團(tuán)隊(duì)每一位同學(xué)的培養(yǎng)方案都會(huì)有多位教師的共同考量，要求每一位同學(xué)的研究方向存在合理必要的交叉協(xié)作，將每一位同學(xué)納入團(tuán)隊(duì)長遠(yuǎn)發(fā)展的計(jì)劃之中，著重培養(yǎng)綜合型、復(fù)合型人才。不僅如此，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是孔憲光教授著重強(qiáng)調(diào)的團(tuán)隊(duì)理念。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅僅是團(tuán)隊(duì)發(fā)展的長久之計(jì)，更是每一位同學(xué)適應(yīng)社會(huì)生存的必要素質(zhì)。
回顧這次“三好三有”評(píng)審活動(dòng)，孔憲光教授感慨道，“在‘三好三有’系列活動(dòng)的策劃、排練中，從每一個(gè)人、每一句臺(tái)詞、每一個(gè)動(dòng)作，大家通過面對(duì)面交流，師生之間增進(jìn)了彼此了解和關(guān)心，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過參與此次‘三好三有’系列活動(dòng)，能夠讓我們更加了解自己，看到自己的不足和努力的方向，也學(xué)習(xí)到了不同團(tuán)隊(duì)的導(dǎo)學(xué)理念和培養(yǎng)模式，我們將以此為契機(jī)，總結(jié)過去，面向未來，助力學(xué)?！p一流’建設(shè)持續(xù)推進(jìn)！”
同學(xué)說
“能夠作為智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)的一員，榮獲‘三好三有’導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)這一殊榮，倍感榮幸?！萌小u(píng)選活動(dòng)讓我從另一個(gè)角度體會(huì)到了我們團(tuán)隊(duì)的團(tuán)隊(duì)文化和團(tuán)隊(duì)協(xié)作氛圍。在團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)的那一刻，讓我想起了我初入西電時(shí)的懵懂。正是孔老師和眾多團(tuán)隊(duì)老師細(xì)心指導(dǎo)，悉心栽培，讓我真正得到了鍛煉，而我在臨畢業(yè)之際，選擇了讀博這條道路。感謝智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)這一群可愛的伙伴們，有他們，我的科研道路就不孤單”，智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)博士生程涵說道。
“今年剛?cè)雽W(xué)加入智能制造大數(shù)據(jù)團(tuán)隊(duì)還不到半年，我就感受到了非常有特點(diǎn)的學(xué)術(shù)環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍?！毖幸恍律o說，“從入學(xué)前的夏令營開始，老師和學(xué)長們就十分重視自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，在自己學(xué)習(xí)各種原理和應(yīng)用的同時(shí)，老師和學(xué)長的指導(dǎo)讓我少走很多彎路，快速進(jìn)入到科研狀態(tài)。而團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室的所有事務(wù)都是學(xué)工委管理的，幾乎各種會(huì)議安排都是同學(xué)來通知，一開始我還有些不習(xí)慣畢竟和大多數(shù)實(shí)驗(yàn)室的管理不太一樣，但是現(xiàn)在我明白這不僅鍛煉大家的管理能力，而且同學(xué)間商量安排十分高效且融洽，毫無疑問這是非常先進(jìn)的！希望我在接下來的三年里提升自我同時(shí)帶給團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，為智能制造大數(shù)據(jù)做出貢獻(xiàn)！”
（文/西電新聞中心·程 涵）
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