人物簡介：苗啟廣教授，計算機學院黨委委員、教授委員會委員，博士生導師。2012年入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”；中國計算機學會（CCF）理事、CCF YOCSEF主席，CCF計算機視覺專委會常務委員，CCF大數(shù)據(jù)專委會委員教育部工程專業(yè)認證協(xié)會計算機分委會工程專業(yè)認證專家。主要從事計算機視覺、機器學習、大數(shù)據(jù)分析方面的研究。主持在研和完成核高基國家重大科技專項課題、國家重點研發(fā)計劃課題、國家自然科學基金、省自然科學基金、國防預研、國防863、武器裝備基金項目項目30余項；近年來，在IEEE TNNLS/TIP/TGRS/TEC/TIST;AAAI、IJCAI等國內外重要學術期刊、國際會議上發(fā)表SCI/EI收錄論文100余篇。擔任2015年CCF首屆中國計算機視覺大會、2016年全國高性能計算大會和2018年大數(shù)據(jù)學術會議程序委員會主席、NPC 2016國際會議組織委員會主席；SCI國際期刊International Journal of Bio-Inspried Computing的Associate Editor；Neurocomputing、Journal of Memetic Computing、Multimedia Tools and Application、Journal of Industrial Mathematics等期刊的Guest Editor；先后獲省部級獎2項。
用真心將人才培養(yǎng)進行到底
2008年、2011年，苗啟廣教授先后兩次被評為西安電子科技大學“師德標兵”，2014年被評為“優(yōu)秀教師”，2016年獲得“陜西省高等教育教學成果二等獎”，這些都是苗啟廣多年來“以學生為中心”教學信念的體現(xiàn)。通過發(fā)自內心的“愛的付出”，傾其所有，將知識傳授給學生，引發(fā)學生興趣，并把做人、做事、做學問的理解貫穿其中，讓學生真正理解和掌握所學內容的同時，對大學生成長路有更多思考。
在完成正常的本科和研究生教學任務的同時，自2011年開始，他一直參與指導陜西省“春筍計劃”信息技術組的中學生，被指導的學生多被清華、西電、浙大、中南大學、西安交大等重點院校錄取。其中考入中南大學的西安中學的馬振鑫同學又在苗啟廣和權義寧老師的合作指導下獲得2014年第二屆“全國大學生RDMA編程挑戰(zhàn)賽”二等獎，并于2016年推免到苗啟廣課題組讀研。指導的西安市第83中學的任凌昕等同學在中文核心期刊上發(fā)表了學術論文。
自2006年留校工作以來，苗啟廣教授每年都會擔任國家大學生創(chuàng)新計劃學生指導教師。用心指導，是苗啟廣的基本理念。只要學生有問題，無論早晚，電話、Email、微信、面談，都會約到他，進行深度交流。被指導國創(chuàng)的黃志新同學，大三國創(chuàng)項目結題后，被激發(fā)了更強烈的學習和研究興趣，萌發(fā)了做一個應用項目，將大學三年所學知識全部應用串起來的想法。咨詢苗老師后，苗老師建議他自己動手設計一個機器人，并且希望“盡你所能，能自己做的就不要買現(xiàn)成的”。經過一年的努力，黃玉新設計出了“語音識別合成+圖像跟蹤識別+機器人平衡控制”的能夠摔倒自己爬起來的人形步行機器人，并藉此獲得了多所大學的Offer?，F(xiàn)在已經在德國留學三年的黃玉新，重新設計了一款更精致的機器人，并獲得UBICOMM2017國際會議Best Paper獎。
黃志新說：“在一年的時間里我們從一個完全不熟悉的課題，到克服各種困難完成課題設計，最終獲得好成績，與苗老師在我們背后嚴格的管理和耐心的指導是分不開的。苗老師的指導幫助帶給我的遠遠不止是一張結題證書，而是研究問題的思維方法。在大學里，很多老師和學生的交流很少，而如今苗老師在我的未來研究與個人培養(yǎng)中毫無保留地給予大量指導，讓我受益終生?，F(xiàn)在，我繼續(xù)在德國深造，雖然不再是苗老師指導，但是他的思維方式和科研方法對我現(xiàn)在依然有用，讓我受益匪淺，我非常有信心將工作做得更好！”
用真情建設和諧團隊，提升科研戰(zhàn)斗力
2017年底，苗啟廣教授帶領的“計算機視覺與網絡智能團隊”榮獲學?！叭萌醒芯可鷮W團隊獎”，“三好三有研究生導學團隊風采獎”。經過幾年的不懈努力，在沒有師兄師姐的庇護，沒有一個自己的學生，團隊基礎幾乎為“零”的情況下，通過團結“游兵散勇”的同事，收容其他團隊“淘汰”的“士兵”，逐步建設起一個自己的團隊！
秉承著“人人都是人才，容其所短，用其所長”的理念，苗啟廣帶領著團隊成員，科研經費逐年增長，從以前的“困難戶”，變成現(xiàn)在的“富裕戶”。2017年團隊獲批5項國家自然科學基金項目，還獲批了核高基國家重大研究計劃子課題、科技部重點研發(fā)計劃子課題、裝發(fā)-教育部聯(lián)合基金、裝發(fā)領域基金等項目，2位團隊成員晉升為教授和副教授。指導的博士生李宇楠帶隊的小組蟬聯(lián)2016和2017年ChaLearn國際手勢識別冠軍，并分別在模式識別和計算機視覺頂級會議ICPR2016和ICCV2017上宣讀論文；與權義寧老師聯(lián)合指導的學生團隊連續(xù)三年在全國RDMA競賽中獲獎。
提到工作上的合作，團隊的戚玉濤教授說：“苗老師非常勤奮，任何時候，都見到他在忙碌，不是在與團隊成員交流，就是在與學生討論問題；他辦事利索，待人誠懇，爭取到課題從不自己抓在手中，而是與大家合作，資源共享，共同完成！和他一起工作，感覺干勁十足，有使不完的力氣！他的和善、激情、身先士卒給團隊注入了無限的活力！”
用真誠服務社團，促進合作與交流
2017年度，注定是一個服務和付出的年度！苗啟廣教授擔任了中國計算機學會最活躍的的組織--青年計算機科技論壇（CCFYOCSEF）主席（2017-2018），還擔任CCF計算機視覺專委會常委、大數(shù)據(jù)專委會委員、CCF西安分部副主席、ACM西安常務理事等學術兼職工作。在繁忙的教學科研工作之外，在校外也做了大量的工作，雖然付出了很多時間和精力，犧牲了很多周末休息時間，但是，在服務學會、拓寬視野、鍛煉自己、提高了執(zhí)行力的同時，也進行了大量的學術交流。一年來，參加了CCF中國計算機視覺大會、CCFAI大會、CCF大數(shù)據(jù)學術會議、GTC2018等等，收獲滿滿，受益良多！一年來，在清華大學、國防科大、重慶大學、四川大學、電子科技大學、中國海洋大學、華南理工大學、中山大學等高校做學術報告20余次，在介紹團隊的學術成果的同時，把西電、西電計算機的聲音帶到了全國各地，為學院和國內同行的交流搭建了橋梁。
結合多年來參與學科建設的經驗，苗啟廣教授一直協(xié)助王泉教授負責學院的一流學科和三一流學科建設工作。在三一流學科建設項目申請、設備論證、設備購置和平臺建設中做了大量的工作；在第四次學科評估中，配合王泉院長前前后后做了大量扎實有效的工作！
為了促進團隊學術交流，苗啟廣教授積極邀請領域內知名專家教授來學院做學術報告、討論或者指導論文工作，還派出部分博士/碩士研究生前往國內外研究機構進行短期的交流訪問。五年來，團隊已經邀請了70余位專家學者來實驗室做學術交流，使得實驗室逐步走向國際化，團隊多次和國際大咖進行面對面交流，其中包括：圖靈獎獲得者Niklaus Wirth教授、IEEETEC主編Kay Chen Tan(IEEE Fellow)和IEEETNNLS主編Haibo He(IEEE Fellow)等國際知名期刊主編。在AlphaGo戰(zhàn)勝人類棋手，深度學習熱度持續(xù)高漲之時，他邀請深度學習專家、香港中文大學王曉剛副教授來校開設了“深度學習理論及應用”課程，吸引了校內外100余名師生前來學習。
近年來，他帶領團隊成員積極承辦了多個國內和國際學術會議。2015年承辦了國內第一屆計算機視覺大會，2016年承辦了中國高性能計算大會和2016網絡與并行計算國際會議，2017年承辦了“智見未來：大數(shù)據(jù)關鍵技術”會議，這些會議都使得同學們能夠近距離接觸國內外學術專家，聆聽他們的報告，學習他們的科學研究方法。2018年承辦了FG2018國際會議和2018CCF大數(shù)據(jù)學術會議，他們?yōu)閳F隊、為學院、為學校迎來了更多的來自世界各地的大師、學者，也讓他們把西電聲音帶到世界各地！
醒著，就在工作著
“醒著，就在工作著”，這是苗啟廣個人主頁上的自省警句。畢業(yè)于西電的他總是心懷感恩，正是發(fā)自內心的責任感，始終如一的激情，才讓他的生活注定與忙碌為伴！才讓他不忘初心，持續(xù)奮斗在教學科研第一線！才讓他為實現(xiàn)心中的西電夢，帶領著他和他的團隊，滿懷激情，不斷創(chuàng)新！
（文/西電新聞中心·付一楓）
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