近日,根據(jù)《國家教材委員會關(guān)于首屆全國教材建設(shè)獎獎勵的決定》國教材〔2021〕6號文件獲悉,樊昌信教授榮膺全國教材建設(shè)先進個人
樊昌信教授是中國現(xiàn)代通信領(lǐng)域著名專家,在國內(nèi)外通信學(xué)術(shù)界享有很高的聲譽,曾任西安電子科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員、學(xué)位委員會委員、綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)國家重點實驗室學(xué)術(shù)委員會主任、信息科學(xué)研究所所長、中國通信學(xué)會歷屆理事、英國薩瑞大學(xué)(University of Surrey)榮譽客座教授、美國電氣和電子工程師學(xué)會終身會士(IEEE Life Fellow)、英國電機工程師學(xué)會會士(IEE Fellow)、中國通信學(xué)會會士、中國電子學(xué)會會士?,F(xiàn)任西安電子科技大學(xué)通信工程學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國通信學(xué)會咨詢委員會委員。樊教授自1952年任教以來,教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、筆耕不輟、桃李滿園。
60多年來,正式著譯出版的教材共計有14種。在《通信原理》教材建設(shè)過程中,樊昌信教授積極參與設(shè)計和指導(dǎo)第二作者曹麗娜教授主持的國家級精品資源共享課(通信原理)、西電在線學(xué)堂(通信原理)、中國大學(xué)MOOC課程(通信原理)、探究式、大小班和教材建設(shè)等多個教改教研項目,并且集多年教學(xué)經(jīng)驗和編寫教材體會,指導(dǎo)課程團隊共同努力把《通信原理(第7版)》教材的精髓內(nèi)化于課堂、呈現(xiàn)在電子課件、MOOC 視頻中,逐步實現(xiàn)了教材的立體化建設(shè)和教材內(nèi)容的視頻化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和多媒體化,使其能夠借助于現(xiàn)代化信息技術(shù)和平臺,更加便捷、廣泛地服務(wù)于讀者和教學(xué)改革。樊昌信教授曾獲校優(yōu)秀教師、教書育人先進個人,陜西省學(xué)位委員會和陜西省教育委員會表彰的優(yōu)秀博士生指導(dǎo)教師等稱號。 樊昌信教授除了教學(xué)和編寫教材工作外,多年來持續(xù)堅持從事科研工作,先后主持和參加過多項國家重點科研項目。參加過的國家重點工程方案論證項目主要有“全國對流層散射通信網(wǎng)“全國大中城市銀行計算機結(jié)算網(wǎng)”等。主持的“低比特率數(shù)字電話機”項目成果,安裝在國防科工委“向陽紅10號”測量船上,用于發(fā)射衛(wèi)星時保證測量船在太平洋與大陸間的指揮調(diào)度;主持的用于“沃爾什函數(shù)雷達圖像傳輸終端機”獲全國科學(xué)大會獎。
(文/余沛明)