扎根講臺(tái)，不忘初心
在蘇濤看來(lái)，師德是立德樹人的責(zé)任，是傳道授業(yè)解惑的擔(dān)當(dāng)，是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)。作為一名高校教師，他始終勤勤懇懇工作、默默無(wú)聞奉獻(xiàn)，堅(jiān)守初心、精益求精，用一絲不茍的態(tài)度和腳踏實(shí)地的行動(dòng)，盡心盡力地為祖國(guó)輸送一批又一批的優(yōu)秀人才。
參加工作17年以來(lái)，蘇濤始終扎根在教學(xué)的第一線。他說(shuō)：“站穩(wěn)講臺(tái)，就是不管做什么都不能離開第一線，因?yàn)檫@件事情必須要自己親自實(shí)踐?！痹谒男闹?，老師就是要把教學(xué)工作盡力做到極致，才能真正對(duì)得起老師這個(gè)稱謂，才能對(duì)得起自己，更對(duì)得起社會(huì)的期望。他用自己的一言一行，踐行著自己的師德感言——“不忘初心，關(guān)愛學(xué)生，站穩(wěn)講臺(tái)，持續(xù)改進(jìn)”。
愛生如子，良師益友
在學(xué)生們的印象里，蘇濤是一位和藹可親、平易近人的老師。他的課堂生動(dòng)有趣，他時(shí)常運(yùn)用通俗的例子簡(jiǎn)化問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生更好地理解概念和方法。他會(huì)熱心地給同學(xué)們解答疑惑，也會(huì)耐心地與同學(xué)們一起探討到深夜。在學(xué)生們的眼中，他不僅僅是一位好老師，更是人生的益友。
盡管對(duì)待學(xué)生的他平易近人，但在教學(xué)工作上他一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)。蘇濤認(rèn)為：“有趣的事情可以引導(dǎo)，概念可以復(fù)制，方法可以闡述清楚，但是該抓死的問(wèn)題一定要抓死，不能把大學(xué)的課程講成高中，甚至幼兒園的課程?！痹谔K濤的課堂上，學(xué)習(xí)或許是快樂(lè)的，但未必是輕松的。這種高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求，對(duì)夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)提供了莫大的幫助。
采訪中，蘇濤經(jīng)常提到一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)：基于產(chǎn)出的內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制，這里的產(chǎn)出并非老師講課質(zhì)量如何，而是學(xué)生掌握的程度如何。學(xué)生在當(dāng)前階段真正需要的，就是蘇濤執(zhí)著追求的。提起自己的學(xué)生，一句簡(jiǎn)單而又真誠(chéng)的“我的學(xué)生都好！”道盡了蘇濤內(nèi)心的自豪與驕傲。
開拓創(chuàng)新，持續(xù)改進(jìn)
蘇濤說(shuō)：“學(xué)無(wú)定法、教無(wú)定法，肯定要不斷地提高才行?！彼e極推行課程改革，將實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)代仿真工具納入課程教學(xué)，構(gòu)建理論和實(shí)驗(yàn)融合促進(jìn)的新架構(gòu)，并設(shè)置了創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、重設(shè)計(jì)和研究，以此解決挑戰(zhàn)性問(wèn)題。教學(xué)方法上，他創(chuàng)新性地利用信息化工具，采用線上線下混合教學(xué)，構(gòu)建了線上課程資源，提高大班交互性和活躍性，并應(yīng)用數(shù)據(jù)記錄分析學(xué)生學(xué)習(xí)行為，及時(shí)地反饋和改進(jìn)。
蘇濤的主要研究領(lǐng)域包括天線與微波系統(tǒng)、電磁數(shù)值計(jì)算和優(yōu)化、電磁超材料等。在此領(lǐng)域中，他先后參與了國(guó)家多個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100多篇，獲批專利10多項(xiàng)。但科研方面的成績(jī)沒有讓蘇濤停下前進(jìn)的腳步，反而篤定了他接續(xù)奮斗的決心與意志。
當(dāng)記者問(wèn)到最滿意的科研成果或課例時(shí)，他卻表示：“我沒有最滿意的，或者成果特別顯著的。這可能會(huì)發(fā)生在明天，或者后天。但是你說(shuō)最，這個(gè)可能沒有?！痹诳蒲蓄I(lǐng)域深耕數(shù)十載，盡管成績(jī)斐然，他仍然保持著那一份真誠(chéng)、謙遜以及追求卓越的精神，這份精神令人贊嘆，更值得每一位西電學(xué)子悉心傳承。
西電精神，代代相傳
作為一名學(xué)在西電、教在西電的西電人，蘇濤對(duì)西電精神有著自己深刻的理解。他說(shuō)：“認(rèn)真、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)，追求卓越、為國(guó)奉獻(xiàn)，我覺得這些是西電精神的核心?！碧K濤記憶里的老師，上課板書一絲不茍，邏輯體系以及細(xì)節(jié)處理都非常到位。每一個(gè)老師，對(duì)課程的要求、對(duì)自己執(zhí)教生涯的追求，都令人印象深刻。而今，當(dāng)蘇濤站上三尺講臺(tái)，這份踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、追求卓越的態(tài)度也成為了他的生動(dòng)寫照。
作為延續(xù)紅色根脈最長(zhǎng)的高校，西電的紅色基因也在一代代西電人心中接續(xù)傳承，為國(guó)奉獻(xiàn)、為國(guó)育人也正是蘇濤畢生的追求?！翱钙鸫笃靵?lái)做中國(guó)的事情，這是我一直在堅(jiān)持的?！碧K濤如是說(shuō)。一代又一代的西電人，始終傳承著樸實(shí)而又真誠(chéng)的西電精神，為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出磅礴的西電力量！
蘇濤希望每位西電學(xué)子都能多學(xué)習(xí)、多實(shí)踐、多生活；豐富經(jīng)歷，提高本領(lǐng)；讓大學(xué)生活多姿多彩，讓人生充滿意義。他始終秉承著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，竭盡畢生所學(xué)支持每一位學(xué)子一路前行，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著師者的初心擔(dān)當(dāng)。
（文/王 丹 劉 穎 宮懿倫）
陜公網(wǎng)安備61019002002681號(hào)