人物簡(jiǎn)介：張青松，中共黨員，江西鄱陽(yáng)人。本科就讀于西安電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院教改班，2018年保研至本校電子工程學(xué)院直博，師從鄧成教授，研究方向?yàn)殡S機(jī)優(yōu)化與聯(lián)邦學(xué)習(xí)。研究生階段，他以第一作者發(fā)表SCI一區(qū)期刊1篇，CCF A類(lèi)國(guó)際會(huì)議2篇，CCF B類(lèi)國(guó)際會(huì)議1篇；同時(shí)，他積極參與黨團(tuán)學(xué)生工作，先后擔(dān)任班級(jí)支部委員、黨支部書(shū)記，現(xiàn)任江西省外高校贛籍學(xué)子團(tuán)工委（直屬于共青團(tuán)江西省委，由其副書(shū)記分管）書(shū)記，獲省級(jí)“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，獲2021年度博士研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、騰訊一等社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金。
科研征途漫漫，唯有奮斗前行
研究生的第一年里，他根據(jù)老師的指導(dǎo)，一方面閱讀領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)典書(shū)籍為后續(xù)開(kāi)展研究打好基礎(chǔ)；另一方面也閱讀領(lǐng)域內(nèi)的前沿論文，緊跟前沿動(dòng)態(tài)。隨著閱讀的深入、全面，張青松逐漸對(duì)研究方向有了一定的了解。
對(duì)于科研而言，這樣一個(gè)“厚積”的打基礎(chǔ)過(guò)程是有必要的，但無(wú)疑也是難熬的，尤其是當(dāng)同門(mén)已經(jīng)陸續(xù)發(fā)表了自己的頂刊頂會(huì)論文時(shí)。此時(shí)的他，壓力很大，也很焦慮，時(shí)常懷疑自己，懷疑自己的努力和付出。這時(shí)導(dǎo)師鄧成教授鼓勵(lì)他說(shuō)，“科研不會(huì)一蹴而就，你的付出都會(huì)在經(jīng)歷風(fēng)雨和煎熬之后獲得回報(bào)?！边@讓張青松能以一個(gè)全新的心態(tài)踏上漫漫科研路，在一次次失敗后繼續(xù)勇往直前。最終，在博士的第三年，迎來(lái)了收獲的季節(jié)。在這一年中，他先后被接收了4篇論文。此時(shí)，他才對(duì)鄧?yán)蠋煯?dāng)年所說(shuō)的話(huà)，深有其感！
永葆家國(guó)情懷，踐行使命擔(dān)當(dāng)
“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。”張青松牢記習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中對(duì)年輕一代的寄語(yǔ)，并積極踐行。
作為學(xué)生黨員的他，積極參與班級(jí)學(xué)生工作，擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、服務(wù)的角色。他先后擔(dān)任博士班級(jí)黨支部委員、支部書(shū)記，服務(wù)班級(jí)、服務(wù)黨支部，其所在黨支部更是在建黨一百周年之際榮獲“先進(jìn)黨支部”稱(chēng)號(hào)。作為在外求學(xué)的游子，他心系家鄉(xiāng)江西的發(fā)展。為此，他加入贛籍學(xué)子團(tuán)工委，積極聯(lián)絡(luò)和服務(wù)江西省外數(shù)十萬(wàn)贛籍青年學(xué)子，引領(lǐng)大家在講好江西故事、傳播江西文化、建設(shè)美麗江西貢獻(xiàn)贛籍青年的力量。任職期間，贛籍學(xué)子團(tuán)工委聯(lián)合多地市委組織部、團(tuán)市委開(kāi)展高層次人才返鄉(xiāng)考察活動(dòng)；聯(lián)合江西省青企協(xié)和團(tuán)江西省委的多個(gè)部門(mén)，開(kāi)展政務(wù)實(shí)習(xí)、返家鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐、公益支教等志愿實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)；同時(shí)也積極聯(lián)絡(luò)江西往屆優(yōu)秀省組選調(diào)生，參加經(jīng)驗(yàn)分享交流會(huì)，吸引更多的優(yōu)秀人才返鄉(xiāng)選調(diào)：以全方位、多維度服務(wù)贛籍學(xué)子、服務(wù)江西發(fā)展。
感恩相識(shí)相知，陪伴見(jiàn)證成長(zhǎng)
“感謝老師的悉心指導(dǎo)，感謝老師的不懈支持?！痹趶埱嗨傻难劾?，導(dǎo)師鄧成是一個(gè)“外冷內(nèi)熱”的老師：他表面看起來(lái)非?！袄洹?，因?yàn)樗且晃徽J(rèn)真嚴(yán)厲，對(duì)學(xué)生對(duì)自己都嚴(yán)格要求的老師；但內(nèi)心深處卻非?！盁帷?，因?yàn)樗且晃魂P(guān)心學(xué)生、希望學(xué)生不僅學(xué)業(yè)有成更能全面成長(zhǎng)成才的老師。
張青松所在的MIRACLE團(tuán)隊(duì)是“三好三有”研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)不僅秉承“知行合一、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、努力拼搏”的理念，更形成了溫暖有愛(ài)的團(tuán)隊(duì)氛圍。平時(shí)大家會(huì)互幫互助、共同進(jìn)步，在失意之時(shí)更是能找到三五好友一起深夜燒烤，正是這些陪伴，讓張青松在那滿(mǎn)是“Rejected”的前三年中依舊能積極向上，笑對(duì)科研、笑對(duì)生活。
導(dǎo)師鄧成教授寄語(yǔ)
時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。張青松同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，全方位提升自身素質(zhì)：刻苦鉆研，求真探索，在國(guó)際頂級(jí)期刊和頂級(jí)會(huì)議上斬獲頗豐，踐行新時(shí)代西電學(xué)子的鉆研精神；勇于擔(dān)當(dāng)，投身實(shí)踐，擔(dān)任贛籍學(xué)子團(tuán)工委書(shū)記，服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展。愿你不負(fù)青春，不負(fù)韶華，用心感悟，在成長(zhǎng)中不斷完善自我。
（文/吳紫陽(yáng) 羅 丹）
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