薛皓，男，漢族，群眾，電子工程學(xué)院電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)2019級(jí)博士研究生，師從李龍教授，主要研究方向?yàn)闊o(wú)線信能傳輸技術(shù)與應(yīng)用。在課題組作為學(xué)生負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)兩項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃與一項(xiàng)國(guó)家電網(wǎng)項(xiàng)目，讀博至今以第一作者發(fā)表SCI一類貢獻(xiàn)度論文5篇，以共同一作發(fā)表SCI論文2篇，授權(quán)發(fā)明專利3項(xiàng)，受邀擔(dān)任一類貢獻(xiàn)度期刊Optics Express審稿人。
碩士、博士期間分別獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”“思儀Ceyear獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)”“學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)”，每年均獲得校級(jí)“優(yōu)秀研究生”榮譽(yù)稱號(hào)。論文多次獲得“超高速電路設(shè)計(jì)與電磁兼容教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“天線與微波技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”學(xué)術(shù)年會(huì)“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”。在校期間成立研究生讀書(shū)社團(tuán)并擔(dān)任社長(zhǎng)，獲“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)骨干”稱號(hào)。擔(dān)任本科生專業(yè)課助教、本科生導(dǎo)學(xué)課助教、研究生班級(jí)班委、課題組學(xué)生負(fù)責(zé)人，所在導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲“優(yōu)秀本科生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。在2019 Asian Wireless Power Transfer Workshop （AWPT2019）擔(dān)任學(xué)生負(fù)責(zé)人并獲Outstanding Volunteer（優(yōu)秀志愿者）稱號(hào)。
興趣使然，持之以恒
“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，面對(duì)圖書(shū)館海量藏書(shū)，薛皓同學(xué)也曾陷入迷茫，他有許多想拿起的書(shū)，卻不知該先讀哪本。在讀研進(jìn)行選擇時(shí)，他終于下定決心：如果實(shí)在迷茫且沒(méi)有明確的責(zé)任，可以先做自己更感興趣的方向。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，感興趣的方向及其相關(guān)內(nèi)容總有它的價(jià)值。想到本科時(shí)最感興趣的課程是電磁場(chǎng)與電磁波，高數(shù)課本上曾經(jīng)略顯晦澀的公式，在電磁學(xué)里被賦予了物理意義，仿佛一尊華麗的軀殼被注入了靈魂，那種看不到摸不著卻能感受到的能量，讓人心生向往。因此，他選擇了學(xué)校A+學(xué)科電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)中的電磁場(chǎng)與微波技術(shù)方向。
與導(dǎo)師交流時(shí)，李龍教授所研究的前沿領(lǐng)域進(jìn)一步將他吸引。在李老師的耐心講解中，他了解到電磁超表面背后蘊(yùn)含著深厚的物理機(jī)理，這種人類智慧的產(chǎn)物具有自然界物質(zhì)不具備的電磁性能，并能對(duì)電磁能量靈活調(diào)控，在未來(lái)無(wú)線通信領(lǐng)域具有重要應(yīng)用前景。而無(wú)線能量傳輸與收集技術(shù)，被稱為“21世紀(jì)最值得期待的技術(shù)”之一，勢(shì)必成為未來(lái)引領(lǐng)新能源開(kāi)發(fā)的重要科學(xué)技術(shù)。這一個(gè)個(gè)已帶來(lái)巨大變革，且仍具有無(wú)限發(fā)展?jié)撃艿难芯款I(lǐng)域，讓他充滿好奇，并看到了技術(shù)迭代發(fā)展的重要意義，決心去探索其中奧秘。在不斷的學(xué)習(xí)科研過(guò)程中，他逐漸感受到所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用潛能以及與國(guó)家需求的契合點(diǎn)，形成了將有趣、有用、有意義進(jìn)行有機(jī)結(jié)合的科研目標(biāo)，更確信自己將在這條有挑戰(zhàn)的路上堅(jiān)持走下去。
學(xué)以致用，開(kāi)拓創(chuàng)新
我國(guó)疆域遼闊，人口眾多，能源現(xiàn)狀并不樂(lè)觀，且自電力革命以來(lái)，用電器爆炸式增長(zhǎng)，電能獲取成為了重要研究領(lǐng)域。由于傳統(tǒng)有線充電受線路局限，太陽(yáng)能、風(fēng)能等清潔能源易受環(huán)境影響，可全天候遠(yuǎn)距離工作的微波無(wú)線傳能技術(shù)體現(xiàn)出其優(yōu)越性。在李龍教授帶領(lǐng)下，薛皓同學(xué)與團(tuán)隊(duì)成員共同完成了兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃，一個(gè)國(guó)家電網(wǎng)項(xiàng)目。所完成的成果實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離無(wú)線能量傳輸及微波能量與太陽(yáng)能的混合環(huán)境能量收集，獲得國(guó)家認(rèn)證并用于某部微波應(yīng)急傳能裝備。同時(shí)，通過(guò)將西電郝躍院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的基于氮化鎵（GaN）的第三代半導(dǎo)體整流二極管與分區(qū)整流和直流合成技術(shù)相結(jié)合，提升了系統(tǒng)效率，在國(guó)內(nèi)首次實(shí)現(xiàn)了20米距離遠(yuǎn)的千瓦級(jí)微波無(wú)線能量傳輸。
面向未來(lái)萬(wàn)物互聯(lián)的世界，眾多用電器間的無(wú)線傳能與通信應(yīng)做到互不影響，對(duì)電磁波正交維度的探索一直為無(wú)線通信領(lǐng)域帶來(lái)突破。薛皓同學(xué)在進(jìn)行工程實(shí)踐的同時(shí)，也注重機(jī)理研究。在有望解決頻譜資源匱乏的軌道角動(dòng)量渦旋電磁波的研究上，他在李龍教授的指導(dǎo)下改進(jìn)了渦旋波的固有產(chǎn)生模型與方向圖乘積定理。經(jīng)過(guò)產(chǎn)生模型建立、理論定理拓展、天線實(shí)物驗(yàn)證，他感受到自己所做的研究在理論與性能兩方面進(jìn)行創(chuàng)新帶來(lái)的樂(lè)趣。為了解決微波頻段電磁波的發(fā)散問(wèn)題，他進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“無(wú)衍射”波束的靈活調(diào)控與多目標(biāo)傳能。數(shù)學(xué)公式上體現(xiàn)的抑制衍射特性在實(shí)驗(yàn)中得到驗(yàn)證，讓他由衷地為理論與科技的魅力而贊嘆。上述工作分別發(fā)表于本學(xué)科TOP期刊IEEE Transactions on Microwave Theory and Techniques與IEEE Transactions on Antennas and Propagation上，得到了副主編與評(píng)審人的高度評(píng)價(jià)。
服務(wù)他人，完善自我
優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享與傳承是人進(jìn)步的加速器，薛皓同學(xué)深知要走好科研的道路絕非易事，而李龍教授勤勉謙遜、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格為他做出了表率，李老師在他遇到困難時(shí)的悉心教導(dǎo)為他提供了莫大的幫助。因此，他也樂(lè)意在學(xué)習(xí)與生活中為他人提供力所能及的幫助，實(shí)現(xiàn)大家的共同進(jìn)步。剛開(kāi)始研究生生活時(shí)，他成為了李龍教授電磁場(chǎng)課程的學(xué)生助教，在與本科生的交流與討論中，他因能為大家解決各類專業(yè)問(wèn)題而感到開(kāi)心，也在一遍遍的傳授知識(shí)中鞏固了自己的專業(yè)技能。他還成為了團(tuán)隊(duì)劉海霞老師本科生導(dǎo)學(xué)課的學(xué)生助教，劉老師向來(lái)對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加，他也跟隨劉老師的步伐，與幾位學(xué)生助教一同以親身經(jīng)歷對(duì)本科生進(jìn)行思想引領(lǐng)與知識(shí)傳授，所在導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)獲得了“優(yōu)秀本科生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)。
面對(duì)理工科專業(yè)相對(duì)缺少人文交流的環(huán)境，他與熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)共同成立了研究生讀書(shū)社團(tuán)“沒(méi)事讀讀書(shū)社”并一直擔(dān)任社長(zhǎng)，社團(tuán)微信群里大家“奇文共欣賞，疑義相與析”，對(duì)興趣類、專業(yè)類書(shū)籍進(jìn)行分享，有疑問(wèn)困惑也相互討論，許多已畢業(yè)的同學(xué)選擇繼續(xù)留在群里，外校欣賞這種氛圍的學(xué)生也不斷加入，他因此獲得“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)骨干”稱號(hào)。此外，他還擔(dān)任課題組學(xué)生負(fù)責(zé)人、班級(jí)班委、國(guó)際會(huì)議學(xué)生負(fù)責(zé)人并榮獲“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。在參加與賓夕法尼亞大學(xué)合作的訪學(xué)項(xiàng)目時(shí)，他擔(dān)任小組負(fù)責(zé)人并帶動(dòng)組員積極提升科技英語(yǔ)相關(guān)能力，在課程完成后的英文演講大賽中獲得一等獎(jiǎng)。在不斷服務(wù)他人的過(guò)程中，他也實(shí)現(xiàn)了對(duì)自身各方面能力的鍛煉，實(shí)現(xiàn)了自我綜合素質(zhì)的提升。
導(dǎo)師寄語(yǔ)：
薛皓是一名非常優(yōu)秀的博士研究生，綜合素質(zhì)全面，科研創(chuàng)新能力強(qiáng)，刻苦努力，勇于承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目，并做出了突出的創(chuàng)新成果，在電磁領(lǐng)域TOP期刊發(fā)表了多篇高水平論文。希望再接再厲，志存高遠(yuǎn)，勇攀科學(xué)高峰！
（文/吳紫陽(yáng)）
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