個(gè)人科研項(xiàng)目累計(jì)到校經(jīng)費(fèi)1800萬(wàn)；校級(jí)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；和航天5院、航天8院、中電41所、中航工業(yè)618所等知名研究院合作科研項(xiàng)目多達(dá)36項(xiàng)；自主研發(fā)的“衛(wèi)星數(shù)傳分系統(tǒng)測(cè)控檢測(cè)設(shè)備”大量應(yīng)用于近年我國(guó)發(fā)射的各類衛(wèi)星地面監(jiān)測(cè)工作。他就是西安電子科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院的年輕教師王海。
初夏午后，校園道路兩旁的小草郁郁蔥蔥，濕潤(rùn)的青草氣息不住的撲鼻而來(lái)。
記者如約來(lái)到北校區(qū)主樓Ⅲ區(qū)，一位穿著整潔，文質(zhì)彬彬的年輕人面帶微笑徑直走來(lái)：“我是王?！薄Ｒ痪浜?jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白，聲音不大卻充滿力量。這似乎也透露出他就是一位簡(jiǎn)單卻充滿力量的人。
眼前的年輕人，個(gè)子不高，黑框眼鏡，綠色條紋T恤，牛仔褲，運(yùn)動(dòng)鞋。采訪中，略顯靦腆拘謹(jǐn)?shù)乃?，一談起熱?ài)的科研事業(yè)，眼神中即流露出真摯的光彩，言語(yǔ)中瞬間充滿樂(lè)觀與自信，渾身散發(fā)出對(duì)科研的向往和熱愛(ài)。采訪結(jié)束，反復(fù)道謝的他，又回到實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始工作。
“做一件事情就盡全力把它做好”。在科研、教學(xué)的道路上，王海每一步都走地踏踏實(shí)實(shí)、擲地有聲。
熱愛(ài)與追求同在
王海從本科到博士都在西電就讀，報(bào)考大學(xué)時(shí)堅(jiān)持選擇西電，畢業(yè)后他充滿好奇的來(lái)到深圳工作一年，深深感受到知識(shí)價(jià)值的他，選擇返回母校繼續(xù)求學(xué)，6年的碩博生涯在勤懇奮斗中度過(guò)，當(dāng)學(xué)生時(shí)代落下帷幕之際，他毅然選擇留校，扎身投入到自己熱愛(ài)的科學(xué)領(lǐng)域中，走上了測(cè)量與儀器學(xué)科的無(wú)悔科研路。
“對(duì)于學(xué)生，他們可能覺(jué)得我博學(xué)多才、自信風(fēng)趣。其實(shí)我是一個(gè)簡(jiǎn)單隨和的人，只是對(duì)自己有一點(diǎn)小要求”。面前這位年輕教師謙遜地笑著說(shuō)。
從2004年留校任教，王海一直主要講授《電路分析基礎(chǔ)》與《信號(hào)與系統(tǒng)》兩門專業(yè)基礎(chǔ)課，“我就是單純的喜歡這兩門課，也喜歡給學(xué)生們講。每次講課我都愿意和學(xué)生交流探討，學(xué)生總是能帶來(lái)一些驚喜，碰撞出一些智慧火花，也讓我更加熱愛(ài)這個(gè)學(xué)科。”
“大學(xué)四年所有的課，我最喜歡王老師的課，他上課時(shí)旁征博引，自信風(fēng)趣，渾身都散發(fā)出正能量。有一次上課他給我們講學(xué)科前沿的內(nèi)容，講的深入淺出、引人入勝，非常吸引我，當(dāng)時(shí)就激發(fā)起我濃厚的研究興趣。這也是我報(bào)考王老師研究生的主要原因?！睓C(jī)電院大四畢業(yè)生劉宗延同學(xué)興奮地說(shuō)。
所謂師者傳道授業(yè)解惑也，能做到這一點(diǎn)的教師已經(jīng)非常不容易，但是對(duì)于優(yōu)秀教師，王海有著自己別樣的理解。
得天下英才而教育之，是君子三樂(lè)之一。君子是有學(xué)問(wèn)、有修養(yǎng)、胸懷天下的人。優(yōu)秀教師應(yīng)當(dāng)有得天下英才而教育之的胸懷。得天下英才而教育之這句話，不僅僅包含著一種職業(yè)的要求，還飽含著為國(guó)家培養(yǎng)卓越人才的崇高使命感，和作為育人者開(kāi)創(chuàng)社會(huì)風(fēng)氣之先的抱負(fù)。眼前這位機(jī)電學(xué)院的年輕教師，顯然已經(jīng)肩負(fù)著一種不可推卸的責(zé)任感和傳之久遠(yuǎn)的使命感。
陜公網(wǎng)安備61019002002681號(hào)