自2010年博士畢業(yè)任教以來，柴建已經(jīng)在三尺講臺上辛勤耕耘了10年，他潛心教學(xué)改革與科學(xué)研究，將教書育人作為自己的使命和責(zé)任，以高尚的師德作為自己人生的信念，用真情、真心、真誠滋潤學(xué)生的心靈。
采訪過程中，柴建言談舉止溫文儒雅，但透著對工作的熱愛與自信，談笑間讓人倍感親切。
春風(fēng)化雨，培育經(jīng)世濟民之才
回憶起從教經(jīng)歷，柴建至今仍然清晰記得他主講的第一門課程《隨機過程》。當(dāng)時，他剛從西安交通大學(xué)博士畢業(yè)，對于站穩(wěn)講臺，講好這門課，他并無十足把握。
作為金融學(xué)的重要課程，《隨機過程》是研究隨機現(xiàn)象隨時間推移的演變過程，在金融領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用，但學(xué)好這門課需要有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，很多學(xué)校直到研究生階段才會給學(xué)生開設(shè)本門課程，不少金融學(xué)專業(yè)的本科生在學(xué)習(xí)《隨機過程》之前就有一種恐懼感，稱它為“魔鬼課程”。如何打破學(xué)生對課程的恐懼，講好這門課，是柴建面臨的首要難題。
“現(xiàn)實生活中有很多社會現(xiàn)象都可以拿來做教學(xué)案例，把隨機過程應(yīng)用到其中做優(yōu)化設(shè)計，通過理論上的溝通把課程融入現(xiàn)實，才能真正吸引到學(xué)生。”談起如何上好這門課，柴建感觸很深。為了方便學(xué)生準(zhǔn)確理解課程內(nèi)容，他專門拿出一個暑假的時間來備課，將晦澀難懂的知識點轉(zhuǎn)化為生動詳實的案例，淺顯易懂的剖析理論知識，把課程講述得既生動有趣，又干貨滿滿，極大地提升了學(xué)生學(xué)習(xí)《隨機過程》的興趣。柴建表示，“這門課本身對理論的理解很難，學(xué)生能把理論應(yīng)用現(xiàn)實問題中，對學(xué)好相關(guān)知識就有了自信，讓我也對站穩(wěn)講臺有了信心?！?/p>
柴建帶的學(xué)生目前有多位在中國科學(xué)院大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)等高校攻讀博士學(xué)位，還有部分研究生就職于行業(yè)內(nèi)領(lǐng)軍企業(yè)。他的學(xué)生王瑤瑤介紹，他們的群名叫邦家之光，意思成為國家及家庭的驕傲，老師希望他們每個人都能為國爭光。
柴建對自己學(xué)生的要求是“頂天立地”，“頂天”是要有深厚的理論功底，“立地”是要有解決現(xiàn)實問題的能力。經(jīng)管類專業(yè)有很強的應(yīng)用性特點，學(xué)好這個專業(yè)必須要對社會現(xiàn)實有著深刻的把握，柴建經(jīng)常鼓勵自己的學(xué)生走出校園，通過到企業(yè)、政府實踐調(diào)研，開闊視野，增長才干，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題中不斷成長。
家國情懷，面向國家重大戰(zhàn)略需求
“做政策報告和企業(yè)咨詢要有家國情懷，做得好是利國利民，做不好就是禍國殃民?！边@是柴建一直秉承的理念，經(jīng)管類學(xué)科要用理論知識切實服務(wù)于社會經(jīng)濟發(fā)展，他先后主筆完成20余篇政策報道，取得了明顯的資政育人成效。
令他印象最深的是2008年，在全球金融危機期間，國際油價持續(xù)動蕩，中石化面臨在油價120美元一桶時還要不要買入油井的難題，如果高價買入，油價暴跌將會給國家造成難以估量的損失。中石化先后找到三家咨詢機構(gòu)進行油價預(yù)測，其中一家國外知名咨詢機構(gòu)給出的報告是油價將會繼續(xù)上漲。
當(dāng)時，柴建作為中國科學(xué)院預(yù)測科學(xué)研究中心能源小組成員，通過調(diào)研及分析國際上石油需求、庫存、投機、美元資本，以及突發(fā)事件等因素，結(jié)合全球石油市場長周期的變化情況，研究發(fā)現(xiàn)未來一段時間內(nèi)油價將會進入下行周期。研究結(jié)論獲得相關(guān)企業(yè)的參考及采納，成功避免了大量的經(jīng)濟損失。
“方向選擇很重要，關(guān)乎人生的抉擇，到底是將來拿個高薪的工作，還是干一件自己喜歡的事情，而且是自己能長期做的事情，我選擇了后者。”柴建表示。能源安全是關(guān)系國家經(jīng)濟社會發(fā)展的全局性、戰(zhàn)略性問題，對國家繁榮發(fā)展、人民生活改善、社會長治久安至關(guān)重要。出于面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求的考慮，他把研究方向定為了能源經(jīng)濟和政策分析。
柴建多年來在系統(tǒng)模型開發(fā)、能源經(jīng)濟與政策分析等方向苦心鉆研，取得了豐碩成果。作為項目負責(zé)人，先后主持國家級、省部級等項目10余項，主要參與項目10余項。以第一作者或通訊作者發(fā)表高水平論文60余篇，主編專著2部、發(fā)展報告3部、國際會議論文集1部，其中，JCR1區(qū)期刊論文8篇，國家自然科學(xué)基金委管理學(xué)部認定A中文期刊論文20余篇，ESI高被引論文4篇。
相關(guān)研究成果得到了來自美國加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多個國際知名高校的科學(xué)家的正面引用，也獲得中國自然資源部、普華永道、中國環(huán)科院、中國科學(xué)院等多個機構(gòu)專家的正面引用。
例如，能源經(jīng)濟領(lǐng)域國際知名期刊Energy Economics的前主編、Energy及Energy Policy期刊編委ANG Beng Wah教授在其代表作中將柴建教授的研究成果作為全球該領(lǐng)域的20多個典型代表之一。美國農(nóng)業(yè)與應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)協(xié)會會長、加州大學(xué)伯克利分?？沙掷m(xù)資源開發(fā)中心主任David Zilberman教授指出“對能源最終消費驅(qū)動機理的系統(tǒng)分析研究成果較少，柴建等人的研究成果是其中的代表性成果”。
在社會服務(wù)及影響力方面，柴建為中央和地方發(fā)展提供服務(wù)及智力支持，例如：曾協(xié)助形成多篇國際原油市場預(yù)測及影響分析報告，并報送中央辦公廳。疫情期間，有關(guān)研究成果報送陜西省政府，被“陜教疫控組簡報〔2020〕”專題報道，同時受邀合作完成政策報告一份報送中央辦公廳。另外，將構(gòu)建的監(jiān)測預(yù)警相關(guān)模型技術(shù)在陜西省地方電力集團、陜西交通運輸數(shù)據(jù)科技有限責(zé)任公司進行應(yīng)用并取得良好反饋。
基于上述成果，柴建以第一獲獎人身份獲得國內(nèi)外學(xué)術(shù)組織、省部級、廳局級等獎項10余項，榮獲2015年陜西省青年科技新星及2018年陜西省“高層次人才特殊支持計劃”青年拔尖人才稱號。
改革先鋒，推動教學(xué)模式轉(zhuǎn)變
“目前金融科技等技術(shù)的運用業(yè)界已經(jīng)遠遠走在了學(xué)校前面，學(xué)生畢業(yè)走上工作崗位后，用人單位需要花費大量的時間和精力重新對他們進行培訓(xùn)?！辈窠ū硎?，過去單一的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)無法完全滿足業(yè)界對金融科技人才的需求。
課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主陣地，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和水平。他通過大量走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)要提升西電經(jīng)管院學(xué)生核心競爭力，形成電子信息特色鮮明的金融人才培養(yǎng)體系，必須要立足經(jīng)濟社會發(fā)展需求，將經(jīng)濟及金融工程領(lǐng)域的最新學(xué)術(shù)前沿及業(yè)界的最新技術(shù)、實時信息分析等融入課堂教學(xué)，推動教學(xué)3.0模式課程改革。
借助學(xué)生培養(yǎng)方案修訂和學(xué)校課程改革，柴建依托現(xiàn)有的學(xué)科優(yōu)勢和西電特色，打造了“金融科技與大數(shù)據(jù)”示范性科教融合平臺。該平臺一方面引入大量的企業(yè)交易信息、輿情信息、技術(shù)信息等實時信息，促進師生了解業(yè)界最新動態(tài)，另一方面通過分析實時信息形成教學(xué)科研案例庫，為相關(guān)活動的開展提供素材。
“學(xué)生不但可以從平臺拿到數(shù)據(jù)，而且能用相關(guān)軟件對數(shù)據(jù)進行分析，把理論知識轉(zhuǎn)化為解決具體問題的實踐操作。”柴建說，該科研教學(xué)平臺作為“金融科技與大數(shù)據(jù)”教學(xué)模塊，已經(jīng)嵌入到研究生的培養(yǎng)方案中。
“我們團隊35歲以下的年輕教師占80%，是一支朝氣蓬勃的青年團隊?！闭劶白约鹤鳛樨撠?zé)人的教學(xué)團隊時，柴建介紹到，團隊有15位老師，分別在理論、技術(shù)、咨詢、教學(xué)等方面各有所長，科教融合平臺為團隊提供了一個很好的交流平臺。
“每個老師負責(zé)一個教學(xué)模塊，大家為了討論前沿科學(xué)問題、設(shè)計科研項目、改進教學(xué)模式等不斷地溝通交流，最終凝聚到了一起?！眻F隊把科研項目集中到科教融合平臺中，通過項目交叉加強合作，使團隊不同成員既有側(cè)重又能相互支撐。日前，這支團隊剛剛獲批為陜西高校青年創(chuàng)新團隊。
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