保錚，電子學(xué)家，1927年12月1日出生于江蘇南通，1953年畢業(yè)于解放軍通信工程學(xué)院（現(xiàn)西安電子科技大學(xué)），師從畢德顯，是中國第一屆雷達(dá)畢業(yè)生。1991年當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員。1984~1992年任西安電子科技大學(xué)校長，長期從事雷達(dá)與信號處理的教學(xué)與科研工作。
1971年發(fā)明了埋地電力電纜故障點(diǎn)測定的“沖擊閃絡(luò)法”，解決了電力部門的一大難題。1974年領(lǐng)導(dǎo)成立雷達(dá)信號處理研究小組，在國內(nèi)率先開展數(shù)字信號處理的理論研究和應(yīng)用工作，并系統(tǒng)地開展了雷達(dá)信號處理的理論和實(shí)際研究。1976年研制成的數(shù)字式動目標(biāo)顯示器，對推動數(shù)字技術(shù)在國內(nèi)雷達(dá)中的應(yīng)用起到積極作用。1990年以來，在機(jī)載預(yù)警雷達(dá)空時二維信號處理、雷達(dá)成像和目標(biāo)識別等方面的研究均取得重大進(jìn)展。保錚取得的開拓性的研究成果廣泛應(yīng)用于中國大量雷達(dá)武器裝備中，為中國雷達(dá)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展作出了歷史性的杰出貢獻(xiàn)。
作為中國雷達(dá)界的專家，保錚參與了大量重要雷達(dá)裝備的技術(shù)咨詢、方案論證和技術(shù)把關(guān)工作。他始終本著實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)、對國家高度負(fù)責(zé)的精神，不回避問題，提出了大量寶貴的意見和建議，受到了雷達(dá)界同行的高度贊譽(yù)，被稱為最值得尊敬和信賴的“裁判長”。
伴隨重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的成長，保錚逐漸形成“頂天立地”的理念。“頂天”，就是要走在國際學(xué)科發(fā)展趨勢的前沿?！傲⒌亍?，就是要從國家的實(shí)際需要出發(fā)，為國家建設(shè)真正發(fā)揮作用。
遇上恩師畢德顯
保錚于1927年出生于南通市一個書香門第。他的求學(xué)時代正趕上抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，戰(zhàn)亂中顛沛流離的生活，再加上體弱多病，以至于他的小學(xué)、初中、高中都沒有過完整的學(xué)業(yè)。就讀于南通中學(xué)期間，在陸頌石等名師的影響下，保錚對數(shù)學(xué)、物理產(chǎn)生極大興趣，并有了“科學(xué)救國”的思想。1949年南通解放，保錚報考了大連大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、唐山工學(xué)院4所院校，均被錄取。權(quán)衡之下，保錚選擇了中國共產(chǎn)黨新創(chuàng)辦的大連大學(xué)。
在大連大學(xué)，保錚遇到了對他人生影響深遠(yuǎn)的恩師畢德顯。當(dāng)時，41歲的畢德顯任大連大學(xué)電訊系主任，由于其淵博的學(xué)識、高尚品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范，全校師生對畢老師都十分敬佩。
保錚曾經(jīng)在養(yǎng)病期間自學(xué)過物理和微積分，但是聽了畢老師的課程后，感受到畢老師對問題闡述深刻，體會到了很多自學(xué)時理解不到的新知識，有大開眼界之感。
保錚擔(dān)任畢德顯講授的普通物理和電磁場理論課程的課代表，這樣有了更多和畢老師交流接觸的機(jī)會。畢老師待人親切，對待學(xué)生沒有架子，積極參與學(xué)生討論，善于啟發(fā)學(xué)生思路。這種教學(xué)方式，極大地激發(fā)了保錚的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了他透過事物表面現(xiàn)象看透本質(zhì)的思維習(xí)慣。
1952年初，在畢德顯的帶領(lǐng)下，大連大學(xué)工學(xué)院電訊系師生遠(yuǎn)赴塞外張家口，并入軍委工程學(xué)校（后改稱為中國人民解放軍通信工程學(xué)院，是現(xiàn)西安電子科技大學(xué)前身）。保錚光榮參軍，成為新成立雷達(dá)系的第一屆學(xué)生。1953年7月，保錚在以優(yōu)異的成績畢業(yè)并留校工作。在畢德顯的安排下，保錚在輔導(dǎo)幾門課程的同時，還用約一半的時間到實(shí)驗(yàn)室工作。
那時中國的電子工業(yè)處于一窮二白的境況，雷達(dá)研究所需的微波和脈沖儀器要靠教師親手制作。當(dāng)時有的示波器頻帶只有500千赫，而雷達(dá)需要有幾兆赫的帶寬，保錚在實(shí)驗(yàn)室參與制作5兆赫示波器的電子開關(guān)。通過一年多的努力，實(shí)驗(yàn)室初具規(guī)模，同時也鍛煉了保錚的動手能力，為以后的科研工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
陜公網(wǎng)安備61019002002681號
